听课:有根·有骨·有魂

听课是校本教研的一种常规武器,要使它切实地发挥起应有的作用,就必须在原发动力、技术路线和转化接口等根本问题上求得实质性突破。现根据随堂听课和督查听课的情况谈谈自己的切身感受。＂根＂在＂内驱＂。被动式听课实质上是一种＂假听课＂。只有那些想把课上得高效、赢得学生认可的教师,才会真心实意地听课。这种主动式听课,才有教学研究的价值和可能。