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摘要师：同学们真了不起!通过动手操作发现了圆的不少知识,数学家们把这些知识都规定了不同的名称,你们想知道吗？请带着问题自学教材（北师大版六年级上册）第2页,并把自学成果与同桌交流、分享。（出示如下导学提纲）1.把你认为重要的概念画一画、读一读,摘出重点字、词。2.在圆形纸片上画一画、写一写,标出圆各部分的名称。3.思考以下问题：（1）在同一个圆里,有多少条直径？

作者邱贻根

机构地区福建光泽县教育局教研室

出处《小学教学（数学版）》 2016年第6期48-48,共1页 Primary School Teaching

关键词自主阅读北师大版导学自主学习折痕学习活动圆片指一

分类号 G623.23 [文化科学—教育学]

引文网络
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小学教学（数学版）

2016年第6期

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