“人在中央”的教育管理文化

本文是笔者赴北京亦庄实验小学学习的心得。文章以教师管理文化为观察点,解读＂人在中央＂的教育管理理念。从＂人在中央＂这一文化理念提出的教育背景、扁平化管理框架下的项目校长、学校的＂全课程＂研发三个层面,诠释了北京亦庄实验小学＂人在中央＂的＂新学校＂特质。