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中职生班级管理对策
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摘要
中职学校要依据学生的特点,因势利导、少贬多褒,动之以情、晓之以理,并理论联系实际、务实高效地培养国家需要的技能型实用人才。
作者
柴忠兴
机构地区
大通县职业技术学校
出处
《青海教育》
2016年第3期14-15,共2页
关键词
中职学校
班级管理
对策探索
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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