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综合实践活动中教师的有效指导
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摘要
从指导方式倡导团体指导与协同教学,指导任务贯穿于活动的全过程,重视知识技能和方式方法的指导,重视对学生情感态度的指导等四个方面阐述了综合实践活动课程实施的基本方法。
作者
何成山
机构地区
西宁市城中区人民政府教育督导室
出处
《青海教育》
2016年第3期51-51,共1页
关键词
综合实践
活动
有效指导
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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