和谐的平衡:实验优化设计的品质追求

在化学实验中充分调动学生的多种感觉器官参与实验,有助于实验目的的达成,因此,化学实验的设计并非完全绿色化就一定完美,而是要充分调动学生的多种感觉器官协同活动,促使学生对物质及其变化进行全面观察和体验,以获取丰富的感性知识,促进化学实验目的的达成。