探究微课在机器人课堂教学中的合理应用

不同学科,有着不一样的教学内容和方法,微课的用法必然也存在差异,不可一概而论。虽然微课蓬勃发展,百家争鸣,但也流于形式,适课必＂微＂。只有择课而＂微＂、＂微＂到适处,适时适处使用微课辅助教学,才能提高机器人课堂教学效率。