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论职业教育学生顶岗实习法律关系的性质 被引量:10

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摘要 职业教育学生顶岗实习的广泛开展亟须相应法律予以调整和规范,依法规范职业教育顶岗实习必须辨明顶岗实习的法律关系性质。根据顶岗实习关系的特殊性,从法律关系主体、内容和客体三个构成要素分析,顶岗实习法律关系应当是一种特殊的法律关系。顶岗实习法律关系有其特殊性,我国现有法律制度不能有效调整和规范顶岗实习行为,应当抓紧制定职业教育顶岗实习管理法律制度,规范顶岗实习过程管理,保障顶岗实习有序有效开展;应当尽快建立学生顶岗实习劳动伤害社会保险法律制度,化解顶岗实习劳动风险,保障顶岗实习劳动伤害学生权益。
作者 孙长坪
出处 《教育探索》 北大核心 2016年第6期51-54,共4页 Education Exploration
基金 教育部人文社会科学研究规划基金资助项目(13YJA880068)
  • 相关文献

参考文献7

二级参考文献6

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共引文献26

同被引文献77

引证文献10

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