摘要
《中国制造2025》发展规划对自动化专业人才培养提出了新的要求,需要其培养掌握核心技术的创新型人才、多学科交叉的复合型人才和具有工匠品质的技能型人才。在此背景下,自动化专业可利用云计算平台构建虚拟设计环境,应构建人与技术互动的生产新模式,要研究开发新的自动化理论与技术。在专业发展上,自动化专业要从推进课程建设、改革教学内容、加强师资队伍建设等方面入手,为实现《中国制造2025》提供强有力的人才保障。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第6期70-72,共3页
Education Exploration
基金
2014年黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2014010597)
