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大学英语ESP课程改革探讨被引量：5

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摘要 ESP课程已成为我国大学英语教学改革的方向。为培养学生全英语教学所需要的学术英语能力,ESP课程在教学内容上要求分类分层次教学并保证多样化,其教材建设宜采用"引进+自编"双轨的方式进行,其教学方法与手段要求外语教学方法与专业学习方法相结合以及教学方法的优化组合,其师资建设要求采取学校规划与教师自我培养相结合以及师资来源多元化措施。

作者郑玲

机构地区黑龙江中医药大学公共外语教研部

出处《教育探索》北大核心 2016年第6期96-98,共3页 Education Exploration

关键词大学英语 ESP 课程改革

分类号 G64 [文化科学—高等教育学]

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教育探索

2016年第6期

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