试论基础物理必须实行直观教学

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摘要本文指出当前基础物理教学追求理论化的流行弊端，从认识论、方法论以及物理学科本身的特点阐明基础物理必须实行直观教学，进而讨论了实行直观教学的原则、方法和意义．

作者郑庆璋

机构地区中山大学

出处《大学物理》 1988年第2期31-33,共3页 College Physics

关键词基础物理直观教学理论物理大学物理菲涅耳衍射电磁感应定律生动活跃实验事实夫琅和费衍射时间相干性

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大学物理

1988年第2期

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