对工科近代物理教学的几点看法

当前工科教学中确实存在重经典、轻近代的现象，而经典部分又存在与中学内容重复、引不起学生入学后的兴趣与新鲜感的问题。近代部分则学时太少、说说谈谈，再赶上课程结束之际草草收兵，学生对这门课不重视也学不到多少东西。时代在前进，新能源要求日益高涨，原子能电站的建立早晚必在日程上，而工科对近代知识却十分欠缺。在这种背景下这两篇文章的作者提出了精选经典内容和如何将近代物理与专业应用相联系的问题，并对教学方法、教材内容的处理谈了自己的心得体会，这是可与大家讨论的。