期刊文献+

回归经典阅读:英语专业的人文性与基于阅读经验的文学教育 被引量:19

Back to the Classics: The English Major and Experience-based Teaching of Literature
原文传递
导出
摘要 英语专业多年以来遵循的以"技能训练"为核心的"补习"式模式弊端重重。以阅读经典为核心的英语专业教育,一方面提高英语技能,一方面完成了人文通识教育的使命。回归经典阅读意味着文学教育重归英语专业教育的核心地位,而英美文学教育之关键在于避免对象化,树立阅读经验的核心地位。 "Skill training"has long been the focus of English departments in China,an "eliminating illiteracy"model which has many problems. English education based on the reading of classic works both increases language proficiency and constitutes a liberal education. "Back to the classics " calls for the revival of the teaching of literature,which should be experience-based.
作者 顾悦
出处 《外语教学理论与实践》 CSSCI 北大核心 2016年第2期42-46,共5页 Foreign Language Learning Theory And Practice
基金 上海市哲学社会科学规划课题青年项目(2013EWY) 上海市2013年度"晨光计划"人才项目(13CG33)阶段成果 上海外国语大学青年教师创新团队项目(QJTD14WX001)资助
关键词 英语专业 人文通识教育 阅读经验 文学教育 the English major liberal Education the reading experience teaching literature
  • 相关文献

参考文献26

  • 1VanPatten, Bill & Alessandro G. Benati. 2010. Key Terms in Second Language Acquisition. New York: Continuum International Publishing Group.
  • 2Krashen, Stephen D. 2011. Free Voluntary Reading. Oxford: Libraries Unlimited.
  • 3埃里希·弗洛姆,1987,《日常生活中的两种生存方式》,陈钢林译,林方主编:人的潜能和价值,北京:华夏出版社.
  • 4C·S·路易斯,2008,《文艺评论的实验》,徐文晓译,上海:华东师范大学出版社.
  • 5甘阳.大学人文教育的理念、目标与模式[J].北京大学教育评论,2006,4(3):38-65. 被引量:175
  • 6甘阳,2008,“大学通识教育的纲与目”,孙有中主编:《英语教育与人文通识教育》,北京:外语教学与研究出版社,1-10.
  • 7顾悦.当代西方文学理论与文学阅读的情感回归[J].南京社会科学,2011(10):137-143. 被引量:5
  • 8哈罗德.布鲁姆,2005,《西方正典:伟大作家和不朽作品》,江宁康译,南京:译林出版社.
  • 9哈佛委员会编著,《哈佛通识教育红皮书》,李曼丽等译,北京,北京大学出版社2010年12月版.
  • 10哈钦斯,2015,“伟大的对话”,董成龙编译,《大学与博雅教育》,北京:华夏出版社.

二级参考文献122

同被引文献119

二级引证文献36

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部