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基于项目引导的“船舶管理”课程情境教学设计
被引量：
4
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摘要
依据高职教学培养目标"贴近岗位实际工作过程,对接职业标准"的要求,分析高职航海技术专业"船舶管理"课程传统教学模式存在的问题,阐述情境教学模式在"船舶管理"课程教学中的可行性,并提出通过创设情境与项目相结合的课程设计思路、教学方法和考核方法等激发学生的学习兴趣,突出对职业能力的培养。
作者
冯志德
汪益兵
机构地区
浙江国际海运职业技术学院
出处
《航海教育研究》
2016年第2期49-52,共4页
Maritime Education Research
关键词
高职院校
船舶管理
情境教学
职业活动规律
分类号
U676.2 [交通运输工程—船舶及航道工程]
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