摘要
美国是世界上博物馆学校出现时间最早、数量最多的国家。在博物馆学校的运营和教育方面,美国有丰富的实践经验。从本质上讲,博物馆学校是一种博物馆界与教育界深入合作的产物。博物馆对青少年教育的重视和公立学校的教育体制改革是促使它出现的重要因素。目前,对于大多数国家而言,博物馆学校是一个十分新鲜的事物。因此,文章将对美国博物馆学校的运营模式、教育理念与实践等问题进行探讨,这将为我国"将博物馆纳入青少年教育体系"的工作提供新的思路、开拓新的视野。
出处
《博物馆研究》
2016年第2期3-10,共8页
Museum Research