摘要
对150名山东省乡村中学教师的职业倦怠现状研究发现,山东省乡村中学教师的职业倦怠严重,有61.2%的乡村教师出现职业倦怠;不同性别、不同婚姻状况的乡村中学教师职业倦怠不存在显著差异。教龄在11-20年之间的乡村中学教师职业倦怠水平最高,教龄在6-10年之间的乡村教师职业倦怠水平最低。乡村中学教师的职称越高,体验到的职业倦怠水平越低。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2016年第10期62-64,共3页
Contemporary Education Sciences
基金
教育部人文社科一般项目(项目编号:13YJCZH241)资助