期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
大学生积极心理品质培养的必要性探析
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
积极心理学以研究个体内在的积极力量为起点,为当代大学生积极心理品质的培养提供了理论基础;大学生不良心理主要体现在认知存在偏差和失调,负性情绪多和自我效能感水平低,培育大学生的积极心理品质有益于优化大学生个体的自身发展,有效预防大学生心理问题,为大学生的成长成才提供将健康的心理保障。
作者
张敏
机构地区
兰州交通大学马克思主义学院
出处
《淮南职业技术学院学报》
2016年第3期18-21,共4页
Journal of Huainan Vocational Technical College
关键词
大学生
积极心理品质
必要性
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
4
共引文献
42
同被引文献
18
引证文献
4
二级引证文献
6
参考文献
4
1
任俊.写给教育者的积极心理学[M].北京:中国轻工业出版社,2014.
2
虞积生.国家职业资格心理咨询师培训教程心理咨询技能[M].北京:民族出版社,2012.
3
姜土生,邓卓明.
大学生心理危机类型分析[J]
.当代青年研究,2013(2):98-103.
被引量:34
4
郭俊彬.
自我效能感与大学生学习心理健康[J]
.山西高等学校社会科学学报,2004,16(6):78-80.
被引量:10
二级参考文献
14
1
卓高生,吴志敏.
大学生心理危机发生源考察及干预研究[J]
.理论月刊,2009(12):179-181.
被引量:6
2
杜德鱼,刘正盈,张岁平,汪爱兰.
构建大学生自杀心理危机干预防护体系的探讨[J]
.陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006,35(S2):142-144.
被引量:8
3
龙迪.
心理危机的概念、类别、演变和结局[J]
.青年研究,1998(12):42-45.
被引量:95
4
邵昌玉.
大学生心理危机及干预机制的探究[J]
.中华文化论坛,2009(S1):173-175.
被引量:10
5
张鼎昆,方俐洛,凌文辁.
自我效能感的理论及研究现状[J]
.心理科学进展,1999,9(1):39-43.
被引量:474
6
马坤.
当代大学生的心理危机干预[J]
.思想教育研究,2009(S1):144-146.
被引量:9
7
曾庆娣.
大学生心理危机干预研究综述[J]
.新德育.思想理论教育(综合版),2006(12):52-55.
被引量:67
8
许志红.
大学生心理危机预警机制研究[J]
.教育探索,2007(12):117-119.
被引量:35
9
高留才.
大学生心理危机的成因及其防治策略[J]
.学校党建与思想教育,2010(10):66-67.
被引量:9
10
马喜亭,李卫华.
大学生心理危机的研判与干预模型构建[J]
.思想教育研究,2011(1):103-107.
被引量:31
共引文献
42
1
吴迪.
积极心理学视角下大学生心理危机的影响因素及干预策略[J]
.滁州学院学报,2019,0(6):66-68.
被引量:2
2
丛薇,郝秀娟.
论大学生心理危机的类型及辅导员在危机干预中的作用[J]
.科教导刊,2014(5):227-229.
被引量:2
3
胡凤春,曹建琴.
谈培养大学生自主性的必要性与可行性[J]
.生物磁学,2005,5(3):69-70.
被引量:7
4
才运江.
加强高校团体心理咨询效果的对策[J]
.中国科教创新导刊,2009(22):255-255.
被引量:2
5
曹建琴.
培养大学生自主性的可行性措施[J]
.西北医学教育,2009,17(6):1125-1126.
被引量:2
6
答会明,席丽,豆宏健.
10年来我国大学生自我效能感研究综述[J]
.内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(9):54-58.
被引量:42
7
许华尧,马彩霞,苏文宁.
高职学生一般自我效能感与积极心理品质关系的研究[J]
.科技信息,2011(27).
被引量:5
8
卜鹏翠.
农村大学生自我效能感与心理健康的关系[J]
.中国健康心理学杂志,2011,19(10):1255-1257.
被引量:8
9
张艳青.
师范专科生的自我效能感问题探析[J]
.考试周刊,2012(68):168-169.
10
张艳青.
五年制师范生与两年制师范生学业效能感比较研究[J]
.中国科教创新导刊,2013(4):10-10.
同被引文献
18
1
官群,孟万金,John Keller.
中国中小学生积极心理品质量表编制报告[J]
.中国特殊教育,2009(4):70-76.
被引量:156
2
孟万金,官群.
中国大学生积极心理品质量表编制报告[J]
.中国特殊教育,2009(8):71-77.
被引量:202
3
王新波.
大学生积极心理品质培养研究[J]
.中国特殊教育,2010(11):40-45.
被引量:79
4
谢新华,张虹.
对有“留守经历”大学生研究的述评[J]
.山东省团校学报(青少年研究),2011(2):25-29.
被引量:30
5
岳美玲,陆凯.
基于高校社团文化的大学生心理品质培养研究[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2012(5):89-90.
被引量:3
6
罗涤,李颖.
高校留守大学生积极心理品质研究[J]
.中国青年研究,2012(8):83-87.
被引量:39
7
卜艳艳.
有留守经历的大学生心理健康状况的调查与分析[J]
.兰州教育学院学报,2012,28(9):143-146.
被引量:14
8
赵宏.
议如何在网络环境中培养大学生的积极心理[J]
.语文学刊(高等教育版),2013(3):115-116.
被引量:1
9
祁方.
浅析大学生积极心理健康教育的内容[J]
.课程教育研究,2013(10):200-200.
被引量:1
10
吴九君.
大学生积极心理品质量表的编制[J]
.中国健康心理学杂志,2014,22(11):1693-1695.
被引量:25
引证文献
4
1
秦永亭.
高职院校大学生积极心理培养的初步探讨[J]
.新校园(上旬刊),2018,0(5):142-142.
被引量:1
2
曹杏田.
曾留守大学生积极心理品质构成与培养[J]
.铜陵学院学报,2018,17(4):127-129.
被引量:1
3
黄宇琛.
大学生积极心理品质的培养[J]
.湖北开放职业学院学报,2019,32(3):49-51.
被引量:3
4
巫进娣.
职校学生积极心理品质的培养——以广东岭南现代技师学院为例[J]
.文化创新比较研究,2018,2(27):181-181.
被引量:1
二级引证文献
6
1
黄玮.
基于社会工作理论的职校学生心理健康教育探究[J]
.延边教育学院学报,2020(4):249-251.
2
张珠云,严苗苗,金射雯.
曾留守大学生对大学生活的适应力调查[J]
.产业与科技论坛,2021,20(7):84-86.
被引量:2
3
曾小兰.
高职大学生家庭教育存在的问题及应对策略[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(20):91-92.
被引量:1
4
张琬晴.
以积极心理品质培养为核心的高职心理健康课程实践[J]
.祖国,2019,0(21):66-66.
5
林飞.
民办高校体育课堂上应重视大学生的精神健康[J]
.文体用品与科技,2021(1):69-70.
6
孟健男,司维,杨玉赫,于钦明.
大学生积极心理品质培育研究[J]
.锦州医科大学学报(社会科学版),2024,22(5):77-80.
1
韦仕麒.
大学生积极心理品质及其培养[J]
.青年时代,2017,0(1):130-130.
被引量:1
2
夏小俊.
学科教学中学生积极心理品质培养的策略[J]
.文学教育(中),2016,0(3):48-49.
被引量:1
3
陈芳.
心理健康教育课程对大学生积极心理品质培养的作用研究[J]
.青年与社会(中),2014,0(12):211-211.
4
吕喆清.
让童声合唱润泽每一个孩子的生命[J]
.学苑教育,2013(3):24-25.
5
马晓亮.
小学生积极心理品质培养的内涵与途径[J]
.南京晓庄学院学报,2014,30(2):28-32.
被引量:6
6
陈永琴.
团体辅导在大学生积极心理品质培养中的应用[J]
.四川旅游学院学报,2014(3):95-97.
被引量:4
7
臧鹏宇.
心理健康教育课程对大学生积极心理品质培养作用探析[J]
.中国市场,2016(4):116-117.
被引量:4
8
于靖悦.
中职艺术设计学科中积极心理品质培养的实践研究[J]
.长江丛刊,2016,0(35):248-248.
9
姜广勇.
后进生教育中应注意的几个心理问题[J]
.教师,2013(29):31-31.
10
吴化林.
当前高校创业教育的问题与对策探究[J]
.成功,2013(24):35-35.
被引量:1
淮南职业技术学院学报
2016年 第3期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部