期刊文献+

高职英语课堂的有效导入

下载PDF
导出
摘要 课堂导入是整个教学环节的重要组成部分,也是激发学生学习兴趣的关键,成功的课堂导入可以使教学效果事半功倍;以新编实用英语综合教程为例,从导入的定义、原则和途径三方面分析了课堂导入。
作者 赵敏
出处 《淮南职业技术学院学报》 2016年第3期85-86,共2页 Journal of Huainan Vocational Technical College
基金 淮南职业技术学院教研项目"教学做"一体化教学模式在高职英语教学中的应用(项目编号:hjx13-8)
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部