摘要
课堂教学是高校教学的最重要形式之一,而专业主干课的教学由于技术性强,职业特征明显,对培养学生的独立思考、创新思维和实践能力非常重要。在此尝试对交通工程专业主干课程教学方法提出新的思路,力图提高交通工程专业课的课堂教学质量,以期提高人才培养质量。
出处
《高教研究(西南科技大学)》
2016年第2期67-68,共2页
Journal of Higher Education of Southwest University of Science and Technology
基金
西南科技大学高教研究项目(项目编号:13GJZX22)