小组社交技能训练在慢性精神分裂症患者康复中的应用

目的：探讨应用小组社交技能训练对精神分裂症患者进行康复护理的作用和效果。方法：选择我院2012年5月~2015年6月收治的精神分裂症患者350例作为研究对象,随机等分为对照组和观察组,对照组应用常规方式进行康复护理;观察组应用小组社交技能训练进行康复护理,将两组患者的护理效果进行对比。结果：两组患者PANSS评分和IPROS评分比较,组间、不同时间点以及组间与不同时间点交互作用有统计学意义,P〈0.05。观察组患者疾病相关知识掌握率、护理满意度、提前康复率均明显高于对照组,观察组病情复发例数明显低于对照组（P均〈0.05）。结论：应用小组社交技能训练对精神分裂症患者进行康复护理,可以明显提升护理效果,有利于预后,对于稳定病情具有积极意义。