强化目标意识,注重试卷分析——初三语文复习策略浅析

复习课是教学的重要环节,但又不是旧知识的简单再现和机械重复,而是要教师与学生一起,把分散、零碎、相对独立的知识点加以整理、归纳,使之网络化、系统化,以提高认识,加深理解,并熟练运用,进而提高学生语文综合素养的目的。