期刊文献+

如何激发学生学习科学兴趣

下载PDF
导出
摘要 科学是以培养学生科学素养的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程,如何激发学生科学研究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发展变化的视角去理解科学的成果,这是摆在每一个小学科学教育工作者面前的重要课题。我认为,只有激发了学生对科学课的学习兴趣,对培养小学生的科学素养和创新精神至关重要,它将为后继科学学习,为其他科学学习,为终身学习打下坚实的基础。
作者 罗俊
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第17期43-43,共1页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部