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如何激发学生学习科学兴趣
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摘要
科学是以培养学生科学素养的科学启蒙课程。承担科学启蒙任务的这门课程,如何激发学生科学研究的情感,真正体验科学活动的过程与方法,用发展变化的视角去理解科学的成果,这是摆在每一个小学科学教育工作者面前的重要课题。我认为,只有激发了学生对科学课的学习兴趣,对培养小学生的科学素养和创新精神至关重要,它将为后继科学学习,为其他科学学习,为终身学习打下坚实的基础。
作者
罗俊
机构地区
湖北省竹山县麻家渡九年一贯制学校
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第17期43-43,共1页
关键词
科学兴趣
学习兴趣
教育工作者
分类号
G623.6 [文化科学—教育学]
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