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让学生自主快乐地学习英语

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摘要 在新课标的英语课堂上,教师要关注学生的心理情感,注重建立和谐的师生关系,充分发挥师生双边的积极性,要使教师、学生的思想不断碰撞出新的火花,才能优化英语课堂教学,才会让学生在轻松愉悦的环境中自主快乐地学习英语。
作者 张丽娟
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第17期50-50,共1页
  • 相关文献

参考文献3

  • 1教育心理学.
  • 2[1]国家教育部.英语课程标准(实验稿)[M].北京师范大学出版社,2001
  • 3郭宝仙.《英语课程标准》的价值取向及其对教师的启示.

共引文献24

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