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浅析探究式教学在初中科学教学中的应用
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摘要
“注重科学探究,提倡学习方式多样化”,这是科学课程的基本理念之一。新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集的处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力,以及交流与合作的能力。
作者
陈奕敏
机构地区
浙江省仙居县新生中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2016年第18期24-24,共1页
关键词
学生主动参与
应用
初中
科学探究
学习方式
分类号
G424.1 [文化科学—课程与教学论]
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试题与研究(教学论坛)
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