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改进物理教学 为素质教育而教

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摘要 一、更新观念,正确认识、评价学生关于创造性的研究,心理学认为大多数人都具有创造的潜能,这种能力并非少专家所特有。
作者 刘志强
机构地区 江西省鄱阳一中
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2016年第18期64-64,共1页
关键词 心理学 学生
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