让学生搭上学习历史的快车——对开展初中历史活动课策略的几点思考

从事初中历史教学20多年,我有过欢笑,也流过泪水,而最让我感到伤心和难过的是部分学生厌学,对历史学习不感兴趣,为了应付考试,只会死记硬背,充满魅力的历史学习变成了苦不堪言的记忆负担,学生学习成绩日趋下降……遍访得知,这是普遍现象,初中历史教学的前景在哪里？我发现,新课程改革下的初中历史教材发生了很大的变化,教材中设置了历史活动课,并明确指出,设置历史活动课的目的是培养学生自主学习的实践能力和团结协作精神,使学生在活动中培养兴趣,加深理解所学知识。