期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于Blending-Learning的“计算机组成原理”教学研究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
针对计算机组成原理课程教学特点,分析传统教学存在的问题,提出采用Blending-Learning理念的分层次教学模式和教学方法,阐述如何通过B/S架构的辅助教学系统,将传统的以教师为中心的教学和学生的自主学习融为一体,激发学生兴趣,获得最佳的学习效果。
作者
柏静
陈莉
孙建彬
苏强强
机构地区
山东师范大学信息科学与工程学院
出处
《计算机教育》
2016年第6期77-80,共4页
Computer Education
基金
国家自然科学基金项目(61272094)
山东师范大学校级教改项目(sw2012152)
关键词
计算机组成原理
BLENDING-LEARNING
分层次教学
虚拟实验
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
2923
同被引文献
14
引证文献
2
二级引证文献
3
参考文献
5
1
王晓涓.
《计算机组成原理》的教学探索[J]
.电子商务,2011,12(4):90-90.
被引量:2
2
崔坤鹏,汪杭军.
混合式教学与电子档案袋评价模式在高级语言程序设计课程教学改革中的应用[J]
.计算机教育,2015(8):12-15.
被引量:7
3
何克抗.
从Blending Learning看教育技术理论的新发展(上)[J]
.电化教育研究,2004,25(3):1-6.
被引量:2908
4
鲍培明.
“计算机组成与结构”课程教学方法探讨[J]
.电气电子教学学报,2012,34(1):113-114.
被引量:2
5
朱凌云.
对计算机组成原理教学的思考[J]
.计算机教育,2011(19):37-39.
被引量:10
二级参考文献
11
1
马礼.
计算机类实践性课程的改革与创新[J]
.计算机教育,2007(03S):43-45.
被引量:3
2
王怀秀,万珊珊.
“计算机组成原理”课程的教学探讨[J]
.北京工业职业技术学院学报,2008,7(2):101-103.
被引量:6
3
石世光,骆昊,夏百战.
浅谈《计算机组成原理》教学改革与探索[J]
.山东电力高等专科学校学报,2008,11(1):16-18.
被引量:5
4
秦磊华,王小兰,张园.
“计算机组成原理”设计性实践教学模式研究[J]
.电气电子教学学报,2009,31(2):68-70.
被引量:7
5
袁春风,陈贵海,黄宜华,窦万春,张泽生.
“计算机组织与系统结构”课程的教学现状和改革思路[J]
.计算机教育,2009(16):153-156.
被引量:20
6
蒋本珊,王娟,马忠梅.
“计算机组成原理”课程实践与理论教学体系关联性研究[J]
.计算机教育,2009(24):118-120.
被引量:11
7
魏星,穆振海,刘旭明.
《计算机组成原理》课程教学改革初探[J]
.桂林航天工业高等专科学校学报,2009,14(4):501-502.
被引量:6
8
曲大鹏,薛建生,范铁生.
启发式教学法在《计算机系统结构》教学中的应用[J]
.辽宁大学学报(自然科学版),2010,37(3):218-220.
被引量:14
9
冯伟,张治勇.
混合式实践教学的探索研究[J]
.中国高等教育,2012(2):46-48.
被引量:28
10
刘洋,兰聪花,马炅.
电子档案袋评价与传统教学评价的比较研究[J]
.电化教育研究,2012,33(2):75-77.
被引量:36
共引文献
2923
1
张顺生.
服务工作场所学习:现代学徒制中的混合学习模式变革[J]
.职业技术教育,2021,42(11):26-30.
被引量:2
2
石燕波.
混合式教学环境下英语教育专业高年级学生教学能力培养实证研究[J]
.职业技术,2022,21(5):78-83.
3
杨帆.
混合学习模式下的教学策略研究[J]
.职业技术,2021,20(11):65-69.
被引量:2
4
肖凯.
基于雨课堂的混合式教学模式构建及实践——以中职信息技术课程为例[J]
.教育科学论坛,2022(36):60-65.
被引量:6
5
张丽莎.
后疫情时代基于职教云的混合式教学模式实践与探索——以“幼儿语言教育活动指导”为例[J]
.教育科学论坛,2022(12):68-73.
被引量:6
6
周晓虹.
中职《网页设计与制作》混合式项目教学应用探究[J]
.教育科学论坛,2020(30):73-76.
被引量:2
7
陈燕青.
中职英语课堂混合式教学模式探究——基于超星学习通平台的应用[J]
.教育科学论坛,2020(30):65-68.
被引量:4
8
魏明红.
基于“互联网+”的初中化学混合式学习[J]
.中学生数理化(教与学),2021(2):15-15.
被引量:1
9
赵春贺.
5G时代下高校教学模式初探[J]
.中外企业家,2020,0(16):166-166.
被引量:4
10
李丽,高波,刘梅芳.
Blending Learning教育思想指导下生理学实验课五段教学方式的构建及评价[J]
.中国高等医学教育,2021(7):120-121.
被引量:3
同被引文献
14
1
王丽芳.
计算机组成原理教学研究与实践[J]
.计算机教育,2006(12):39-40.
被引量:12
2
唐朔飞,刘旭东,王诚,包健,熊桂喜.
“计算机组成原理”课程教学实施方案[J]
.中国大学教学,2010(11):42-45.
被引量:46
3
郑珠.
基于Blending Learning教学思想的现代教育技术课教学改革[J]
.教育探索,2011(12):38-39.
被引量:3
4
陈惠琼.
基于Blending-Learning的协作型学习活动设计研究[J]
.职业教育研究,2012(3):174-175.
被引量:14
5
胡金艳,李艳翠.
现代教育技术公共课现状与问题分析[J]
.中国教育技术装备,2012(12):35-37.
被引量:3
6
杨家宽,吕春,李从恩.
“翻转课堂”教学模式在《现代教育技术》公共课教学中的应用[J]
.楚雄师范学院学报,2015,30(3):68-75.
被引量:4
7
王秀芹,李春杰,李丹.
转动课堂下《计算机组成原理》课程讨论型教学模式[J]
.福建电脑,2017,33(1):76-77.
被引量:3
8
彭雅琴,王万生.
计算机组成原理教学方法探析[J]
.教育教学论坛,2017(10):205-206.
被引量:4
9
马启龙,王永华,谢克仁,徐亚强,丁玉霞.
基于《中小学教师教育技术能力标准》的《现代教育技术》公共课教学内容及教学策略研究[J]
.吉林广播电视大学学报,2017(2):12-14.
被引量:4
10
王建刚,廖开明,魏君.
基于MOOC的高校《现代教育技术》教师教育课程改革实践研究[J]
.中国教育信息化,2017,23(18):31-35.
被引量:5
引证文献
2
1
韩东红,徐久强,史岚,刘铮.
《计算机组成原理》教学方法改革初探[J]
.教育教学论坛,2018(52):118-119.
被引量:3
2
郭刚.
Blending-Learning视域:“现代教育技术”课程教学分析[J]
.成都师范学院学报,2019,35(4):18-23.
二级引证文献
3
1
姚刚,欧阳中辉,齐玉东,乔勇军.
以单片机为核心的计算机组成原理教学研究[J]
.物联网技术,2019,9(10):119-120.
被引量:1
2
施卫东.
应用型本科院校《计算机组成原理》课程教学改革探索[J]
.海峡科技与产业,2019,0(4):59-61.
被引量:1
3
杨晓霞,王媛媛,张承明.
计算机组成与结构课程教学改革与探索[J]
.电脑知识与技术,2020,16(8):162-164.
1
李新.
混合式教学在高职英语教学中的应用研究[J]
.湖北函授大学学报,2016,29(15):151-152.
被引量:15
2
陈惠琼.
基于混合学习的协作型学习活动设计[J]
.中等职业教育(理论版),2011(6):36-39.
被引量:3
3
曹叶新.
谈交互式电子白板在信息技术教学中的应用[J]
.苏州教育信息化,2013,0(3):11-12.
被引量:1
4
李金良.
英语课堂教学与信息技术有效整合的探究[J]
.祖国(建设版),2012(12):147-147.
5
滕艳平.
计算机辅助教学对教学方式的变革[J]
.蒲峪学刊,1999,18(1):92-93.
6
张岩,陈立军,张永华.
“数据库原理”课程教学中存在的问题及对策[J]
.电脑知识与技术,2011,7(12):9004-9006.
被引量:2
7
刘雅芳.
多媒体在英语教学中的运用[J]
.发展,2009(4):115-115.
8
贾淼淼.
多媒体运用与英语课程教学整合[J]
.考试周刊,2011(46):135-136.
9
陈炳伟.
普通高中语文学困生现状分析及转化策略[J]
.学园,2014,0(29):111-111.
被引量:1
10
高鹏飞.
浅谈分子生物学的教学方法[J]
.科教文汇,2011(3):107-107.
被引量:4
计算机教育
2016年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部