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整本书阅读的思与行被引量：3

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摘要一、我们的前期准备：确定阅读书目 1．读什么书？读整本书很重要，有教师就问，你们读什么书？说实话，从浩如烟海的典籍中找到适合孩子的书真的是绝非易事。我们从去年暑假就开始酝酿，费了好大的工夫，经历了三个境界，才确定书目：第一个境界是“上穷碧落下黄泉，两处茫茫都不见”。

作者来凤华

机构地区北京十一学校

出处《基础教育课程》 2016年第11期13-19,共7页

关键词阅读书目前期准备典籍

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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