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教研机构在课程建设中的作用——以重庆市南川区推进课程领导力项目为例

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摘要《国家基础教育课程改革纲要（试行）》指出：＂在教育行政部门的领导下,各中小学教研机构要把基础教育课程改革作为中心工作,充分发挥教学研究、指导和服务等作用。＂

作者骆永杰梁川陆清华郑勇潘远菊程在君

机构地区重庆市南川区教育科学研究所

出处《基础教育课程》 2016年第7期72-75,共4页

关键词教研机构南川区教学研究教科所教研员独立建制教育科学研究所教学指导质量监测中心工作

分类号 G526.3 [文化科学—教育技术学]

引文网络
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基础教育课程

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