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边陲地带有“和风”——黑龙江省黑河市第五小学教育改革纪实
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摘要
黑龙江省黑河市第五小学于2002年建校,学校面向未来,以和而不同的文化"定调"立校。在传承和发展的同时,提出"和育"文化。用"赏识激励、和谐发展"的办学理念和"育人是根本,质量是生命,科研是先导,教师是关键"的办学策略,通过多年"一纵五横"的教育革新,改去陈旧,改来智慧和文明。特别是"和育"文化体系中德育教育的破土而出,各种"品牌"相继问世大放光彩。师生精神隧道得到冲刷,灵魂得到净化,锻打出一支精锐之师。一步一脚印,步步为营。
作者
马书彬
机构地区
黑龙江省黑河市第五小学
出处
《基础教育课程》
2016年第8期83-89,共7页
关键词
黑龙江省黑河市
改革纪实
小学教育
德育教育
德育体系
师生精神
教育革新
办学策略
锻打
和谐发展
分类号
G629.2 [文化科学—教育学]
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