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生活化教学,让美术课堂美不胜收

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摘要 在课堂中创设"美"的情境、运用"美"的手段、融入"美"的资源、开展"美"的活动,用以在潜移默化中激发学生的学习兴趣、进而拓展课堂的外延、丰润作品的气息,最终实现在美术课堂中的生活化教学,让我们的美术课堂美不胜收。
作者 范科
出处 《基础教育课程》 2016年第10期37-38,共2页
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