输出理论视域下的高中英语口语教学实践研究

输出理论教学是指在教学中强调学生的运用和表达能力,改变传统的让学生一味地输入的理念,而是更加注重学生的输出。这种教学思想不仅可以帮助学生更好地习得英语,而且使学生流畅地表达自己的想法,达到交际的最终目的。