开展合作教学的五个“需要”

新课程改革以来,自主、合作、探究的学习方式已经成为课堂教学的主要方式。这不仅适应了语文课程的本质属性,更契合了时代发展的脉搏与需求。在教学中,倡导践行合作学习不仅有助于调动学生学习语文的积极性,更有助于增强学生的参与意识,提高学生的竞争能力。那么,在教学中教师应如何指导学生开展合作学习呢？