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把握小学议论文教学的点、线、面——以《滴水穿石的启示》教学为例

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摘要 苏教版小学教材收录了少量的议论文。议论文由论点、论据和论证这三大要素组成。相对于其他文体来说,议论文具有很强的逻辑性,学生在学习的过程中会存在一定的困难。在教学议论文时,很多教师往往采取单篇孤立的教学方式,这样就增加了学生在学习中的难度,从而造成了教学效率的低下。
作者 周丽娟
出处 《小学语文教学(园地)》 2016年第6期47-48,共2页
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