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多用电表学习中几个困惑的解释

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摘要本文根据多用电表的原理和实际电路,对学生在学习和使用多用电表中的常见困惑进行释疑.

作者金爱兵侯金俊

机构地区江苏省盱眙中学

出处《物理之友》 2016年第5期28-30,共3页 Friends of Physics

基金江苏省教育科学“十二五”规划课题“用STEM教育理念指导苏北普高学生科技实践活动的研究”(编号:B-b/2015/02/029)阶段性研究成果

关键词多用电表原理释疑

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理之友

2016年第5期

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