摘要
在当今教改的大环境下,思想政治课程作为传播党政观念、衡量社会规范的一门重要课程,在课堂的实践性和学生的认知性需有更大的提升。通过对高校学生进行思政教育,提高其个人品格精神,在课堂中采用案例教学法以典型的事例讲解,使学生们清楚认识并掌握相应的理论内涵,不但对学生认识自我有良好的帮助,而且也有利于学生对国家、社会的大政方针的理解,从而帮助学生解决更多的疑惑和难题。以案例教学法教授思想政治教育这门课程,将更切实的情景融入到学生身边,注重培养学生的马克思主义情怀,比平时枯燥的理论交接更加生动开放,有必要在我们思政课程中进行更深层次的应用。
出处
《福建质量管理》
2016年第2期199-199,共1页
FuJian Quality Management