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让小学生在口语交际教学中显张力
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摘要
《语文课程标准》中对口语交际教学的建议为重视在语文课堂教学中培养口语交际能力,鼓励学生在各科教学活动以及日常生活中锻炼口语交际能力。从目前的语文课堂来看,大部分学生一堂课下来几乎是一言不发的。询问其他学科老师的课堂也是如此,究其原因,从学生的角度分析,笔者认为主要存在以下三方面的问题。
作者
沈春红
机构地区
江苏省吴江八坼小学
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第5期50-50,共1页
PRINCIPAL
关键词
口语交际教学
教学活动
课堂教学
堂课
交际环境
交际语言
言语表达
口语交际课
阅读教学
课程标准
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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