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摘要
知识是一个立体的存在,有着广泛的关联性,知识与知识之间有着千丝万缕的联系。对学习者而言,一门专业知识的学习需要耗费大量的时间与金钱。但大多数学习者并不需要专业且深入的体系化学习,因为学习不等于考试、不等于获取证书,学习意味着获取知识。
作者
谢程成
机构地区
南京金陵中专学校
出处
《华人时刊·校长版》
2016年第5期71-71,共1页
PRINCIPAL
关键词
教育平台
知识广度
专业知识
不等于
在线课程
实训平台
公共化
移动终端设备
教育设备
在线教育
分类号
TP278 [自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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华人时刊·校长版
2016年 第5期
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