大学英语翻译教学中教师的角色转变

翻译在中国"走出去"的进程中扮演着至关重要的角色,越来越受到各方面的关注,翻译也成为高校毕业生的必备技能。基于翻译教学自身的具体特点,教师应致力于完成自身角色的转变,从知识的灌输者、课堂的掌控者和权威逐步转向学习的引导者、课堂活动的参与者和平等交流的伙伴,让学生积极主动参与到课堂中来,促进学生个性化发展,提升学生自身的翻译能力,让学生与教师一道感受翻译的乐趣和魅力。