分类引导理念下的成人教育学生思想政治教育研究

新时期,成人教育大学生生源多样,群体构成的复杂性愈发明显且特色突出。针对不同特点的成人学生群体,高校辅导员应在思想政治教育方面具备分类引导的意识,准确分析和把握学生群体分化的现状和差异,树立分类引导教育意识,对不同类型的学生群体有针对性地开展具有实效性的思想教育,并要把握时代特色,探索分类引导教育的新途径,进而为成人大学生的全面发展服务。