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“分数的再认识”教学实录

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摘要 【学习内容】四年级"分数的再认识" 【学习目标】 1.在认识单位"1"的基础上,进一步理解分数的意义,提高抽象、概括能力。 2.利用操作、讨论、交流等形式展开小组学习,养成合作探究能力,培养质疑和验证科学知识的能力。 3.激发数学学习的兴趣和积极性。 【学习重难点】进一步理解分数的意义。
作者 蔺顺兰 潘奎
出处 《中小学数学(小学版)》 2016年第6期28-30,共3页
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