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“观察物体”教学设计
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摘要
学习内容:五年级导航上册82页、83页内容 学习目标:1.通过观察、操作、想象等活动,会摆出不同形状的立体图形(5个小正方体组合);能正确辨认从不同方向(正面、左面、上面)观察到的立体图形的形状,并能画出平面图。 2.能根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形,进一步体会从三个方向观察可以确定立体图形的形状(5个小正方体组合)。
作者
张巧鱼
机构地区
北京育英学校
出处
《中小学数学(小学版)》
2016年第6期33-35,共3页
关键词
立体图形
平面图形
教学媒体
学习活动
数量范围
逻辑推理能力
教学原则
五年级
方体
策略探索
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中小学数学(小学版)
2016年 第6期
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