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高师学生合唱指挥能力的培养分析 被引量:1

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摘要 随着音乐表演事业的不断发展,合唱指挥课程也越来越重要。本文针对如何培养高师学生的合唱指挥能力作出了四点分析:第一,优化课程结构,培养过硬指挥能力;第二、增加实践训练,提升学生综合能力;第三,加快师资建设,扩充指挥师资队伍;第四,注重考核评价,及时反馈教学效果。
作者 李长安
机构地区 辽宁师范大学
出处 《北方音乐》 2016年第6期74-75,共2页 Journal of the Northern Music
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