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高师学生合唱指挥能力的培养分析
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1
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摘要
随着音乐表演事业的不断发展,合唱指挥课程也越来越重要。本文针对如何培养高师学生的合唱指挥能力作出了四点分析:第一,优化课程结构,培养过硬指挥能力;第二、增加实践训练,提升学生综合能力;第三,加快师资建设,扩充指挥师资队伍;第四,注重考核评价,及时反馈教学效果。
作者
李长安
机构地区
辽宁师范大学
出处
《北方音乐》
2016年第6期74-75,共2页
Journal of the Northern Music
关键词
高师
学生
合唱
指挥能力
培养
分类号
J615.1 [艺术—音乐]
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