新课程背景下的中小学声乐教学初探

声乐教学是中小学音乐教学的主要内容之一,是提高学生艺术特质、培养学生良好表演能力的主要途径。中小学声乐教育的特点是培养学生的声乐情趣,如何培养中小学生对声乐的审美能力、感受能力、表现能力和创造能力,同时在声乐教育中陶冶情操,是中小学声乐教育追求的主要目标。中小学音乐教师应该紧扣《音乐课程标准》,不断更新自身的教育观念与知识结构,与国家声乐教育事业同步发展。