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浅谈音乐教学融入学生生活实现途径
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摘要
音乐课堂教学是一门艺术。教师观照学生生活经验,利用多种教学手段,展开课堂教学设计。创设生活情境,激活课堂学习气氛;优化课堂学习方式,强化学生生活实践;开辟良好创作环境,实现音乐认知的全面升级。
作者
霍介花
机构地区
江苏省常州市新北区实验中学
出处
《北方音乐》
2016年第6期105-105,共1页
Journal of the Northern Music
关键词
初中音乐
课堂教学
学生生活
分类号
G645.5 [文化科学—高等教育学]
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北方音乐
2016年 第6期
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