大学音乐课堂古典与流行的结合实践

在新时代下,我国很多高校都开设了音乐教学课程,有古典音乐,也有流行音乐。为了更好地推动音乐素质教育,高校必须注重课堂教学的多样性,需要全方位分析各种主客观影响因素,实现古典与流行的有机融合,陶冶学生情操,培养良好的心态,塑造健全的人格,促进他们德、智、体、美等全面发展。