初中数学课堂与数学游戏的有效衔接

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摘要涵盖着丰富多彩的知识内容的数学游戏，具有着便捷生动、寓教于乐的教学特征，它能够培育学生在学习方面的学习主动性，提升求知欲，展拓思维领域，建立自信心，提升教学质量．并具有着对教学实效性的促进作用．因此，本文试图对在初中数学教学中导入数学游戏的重要作用进行分析，并提出初中数学课堂与数学游戏有效衔接的策略，期望以此来对于数学基础教育改革与创意教学起到部分的抛砖引玉的作用．

作者刘爱军

机构地区江苏省泗洪县天岗湖中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第5期45-45,共1页

关键词初中数学课堂数学游戏策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第5期

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