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创新教法，“巧”转数学后进生

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摘要后进生是教师教课的重点人群，教师在教学过程中要改进教学方法，加强数学后进生的学〉-7兴趣培养，促使其学习积极化、主动化．本文深入谈创新教法，提高数学后进生学习成绩．

作者顾亚琴

机构地区江苏省如皋经济技术开发区袁桥初级中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2016年第5期49-49,共1页

关键词创新教法数学后进生

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究（初中版）

2016年第5期

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