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初中数学体验式教学例谈

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摘要在初中数学教学中实施体验式教学,能有效提升学生的数学思维水平以及数学学习能力.教学中,要通过联系生活实际、定制实践操作及融入合作探究引导学生进行体验式数学学习.

作者陈莉

机构地区江苏苏州工业园区教师发展中心

出处《数学教学通讯》 2016年第14期17-18,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词初中数学体验式教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2016年第14期

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