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角的“正负”规定的合理性探微

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摘要在高中人教版数学必修4中我们学习了任意角的概念,同时对角的正负进行了规定,但是教科书却没有对这个规定的合理性予以解释.因此基于数学的严谨性,本文利用初中锐角三角函数的知识与高中的任意角三角函数的相关概念,对此问题进行了严格的逻辑推理,由此表明角的正负规定是合理的.

作者苏文婷杨军

机构地区新疆师范大学数学科学学院

出处《数学教学通讯》 2016年第15期34-35,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词角的正负规定合理性三角函数

分类号 G634.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2016年第15期

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